Publikationen von RaT-Mitgliedern

Cicek, Hüseyin. / The Transformation of Mythical, Biblical and Apocryphal Narrations in the Quran: A Mimetic Approach. In: Rüdiger, Braun und Çiçek, Hüseyin I.,(ed.): New Approaches to Human Dignity in the context of Qur’anic Anthropology. The Quest for Humanity.. 2017.

Staudigl, Michael. / Transcendence, Self-Transcendence, Making Transcendence Together. in: Bogoslovni Vestnik. 2017 ; Band 77, Nr. 3-4. S. 517-531.

Heller, Birgit. / Trauer im Buddhismus. in: Das Jahresheft - Praxis PalliativeCare. 2017 ; Band 9. S. 51f.

Heller, Birgit. / Trauer im Judentum. in: Das Jahresheft - Praxis PalliativeCare. 2017 ; Band 9. S. 51.

Polak, Regina. / Trauer und Angst in Freude und Hoffnung transformieren : Zum Beitrag der Praktischen Theologie im Kontext von Flucht und Migration. in: Interdisciplinary Journal for Religion and Transformation in Contemporary Society. 2017 ; Band 1. S. 252-307.

Rothgangel, Martin. / Überlegungen zur Organisationsform des Religionsunterrichts sowie des Philosophie-und Ethikunterrichts in Österreich. in: Schulfach Religion. 2017 ; S. 43-47.

Lohlker, Rüdiger. / Under the Black Flag: An Exclusive Insight into the Inner Working of ISIS. in: Wiener Zeitschrift für die Kunde des Morgenlandes. 2017.

Cicek, Hüseyin. / Unentdeckte Dichotomien in den Schriften Ismail Bey Gaspiralıs?. in: begutachtet.at. 2017.

Tück, Jan-Heiner ; Štrukelj, Anton. / V navzočnosti Tretjega. Koroški Slovenec Peter Handke o obljubi ljubezni. in: Mednarodne katoliške revija Communio . 2017 ; Nr. 27. S. 52-54.

Lohlker, Rüdiger. / Variantologie des Universellen : Potenziale der islamischen Traditionen für Toleranz, Dialog und Pluralismus. Hat der jüdisch-christliche Dialog Zukunft?. 2017.

Rothgangel, Martin. / Vergleich der Fächer. Auf dem Weg zu einer Allgemeinen Fachdidaktik. Band 1 Münster : Waxmann Verlag, 2017. (Fachdidaktische Forschungen, Band 9).

Aslan, Ednan ; Weiß, Thomas ; Al Shafey, Ahmed et al. / Verstehen lernen. Islamische und evangelische Religionspädagogik im Dialog. in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 2017 ; Band 69, Nr. 2. S. 140-149.

Rothgangel, Martin. / Violence as a Challenge for Religious Education, Psychological, Theological, and Educational Perspectives. Religion and Violence: Muslim and Christian Theological and Pedagogical Refections. Hrsg. / Ednan Aslan ; Marcia Hermansen. Wiesbaden : Springer VS, 2017. S. 227-242

Moga, Ioan. / Vormoderne überlebt Postmoderne? Heiligenverehrung als (missionarischer) Topos der Orthodoxie heute. Fallbeispiel Rumänien. Mission zwischen Proselytismus und Selbstabschaffung. Hrsg. / Jutta Koslowski ; Andreas Krebs. Band Beihefte zur Ökumenischen Rundschau 115 Evangelische Verlagsanstalt GmbH, 2017. S. 67-77

Rothgangel, Martin ; Roebben, Hubertus. / Vorwort. Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht: Jugendtheologie und religiöse Diversität: Jahrbuch für Jugendtheologie. Hrsg. / Martin Rothgangel ; Bert Roebben. Band 5 Stuttgart : Calwer Verlag, 2017. S. 7-9 (Jahrbuch für Jugendtheologie, Band 5).

Hödl, Hans Gerald ; Pock, Johann ; Schweighofer, Teresa Claudia Maria. / Wandel christlicher Rituale : eine Problemanzeige. Christliche Rituale im Wandel: Schlaglichter aus theologischer und religionswissenschaftlicher Sicht. Hrsg. / Hans Gerald Hödl. Göttingen : V&R unipress, Vienna University Press, 2017. S. 7-17 (Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft, Band 14).

Benthaus-Apel, Friederike ; Grenz, Sabine ; Eufinger, Veronika et al. / Wechselwirkungen: Geschlecht, Religiosität und Lebenssinn : Qualitative und quantitative Analysen anhand von lebensgeschichtlichen Interviews und Umfragen. Münster : Waxmann Münster, 2017. 320 S.

Cicek, Hüseyin. / Weder Fluch noch Segen : Die Türkei und die Deutsche Einheit. Europa und die Deutsche Einheit: Beobachtungen, Entscheidungen und Folgen. 2017. S. 721-739

Lehner-Hartmann, Andrea. / Wenn Gott in die Schule geht. Religiöse Bildung als Beitrag zur Entwicklung einer demokratischen Schule. in: Keryks: miedzynarodowy przeglad katechetyczno-pedagogiczno-religijny. 2017.

Lehner-Hartmann, Andrea ; Dangl, Oskar. / Wenn kein Hahn mehr danach kräht : Vom Bildungspotential biblischer Texte: Editorial. in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum (ÖRF). 2017 ; Band 25, Nr. 2. S. 5-7.

Überblick zu Publikationen von RaT-Mitgliedern (Auswahl)